Етапите на развитие според Ериксън

Сред различните психоаналитици откриваме автори, които следват постулатите на Фройд по ортодоксален начин и други, които са направили модификации на неговите хипотези. Ерик Х. Ериксън попада в тази втора група, тъй като той разширява и модифицира теорията на Фройд. По-специално той акцентира върху влиянието, което обществото оказва върху развиващата се личност не счита семейния контекст за единствен отговорен за етапите на развитие .

В своя генетичен модел Фройд разглежда последователност от фази, през които изглежда преминава всеки човек от раждането до зряла възраст. Тази последователност от етапи се нарича фази на психосексуалното развитие.

За психоанализата сексуалността е измерение от фундаментално значение, тъй като представлява една от основните движещи сили на жизнената енергия, която движи човешкото поведение.

Тази жизнена енергия е наречена от Фройд като либидо, сила, която трябва да бъде потисната и отстранена от съзнанието, за да не предизвиква конфликти.

Според ортодоксалната психоанализа сексуалната енергия не се появява в юношеството, а присъства от раждането и което е още по-важно, според Фройд всеки етап е свързан с нашата емоционална и сексуална част. като Фройд идентифицира 5 етапа : орална анален фалична латентност и гениталии.

Ериксън, от друга страна, не придава на психосексуалното развитие значението, което му приписва неговият предшественик. По-скоро обръща погледа си социално влияние за обяснение на еволюцията на човешката психика . Следователно той ще говори за фазите на психосоциалното развитие.

Във всяка фаза от живота има криза, която индивидът ще трябва да преодолее, за да премине към следващата фаза.

8 етапа на развитие на Ериксън

Ериксън беше пионер в разглеждането развитието на егото като пътуване през целия живот. Той развива концепцията за развитието като процес, съставен от осем фази, които следват една след друга по време на жизнения цикъл.

На всеки етап индивидът трябва да задоволи нуждите си, да развие своите умения и да отговори на изискванията на контекста, специфичен за неговата възраст.

При липса на разрешение на кризата, която съпътства всяка фаза, не може да има здравословно развитие на човека. Вследствие на това необходимо е да завършите успешно всеки етап, за да преминете адекватно към следващия . Етапите, взети предвид от автора, са следните:

Базово доверие и недоверие.Проявява се от раждането до приблизително първата година от живота. В този етап новороденото ще разчита на другите, за да задоволи основните си нужди. Децата могат да се научат да виждат света като опасно място, ако техните настойници проявяват отхвърлящо отношение или ако те стават свръхзащитни пречи на малките да изследват. На този етап основните социални агенти са родители (или настойници) и други привързани фигури.

Автономия, срам и съмнение.Тази фаза започва от първата година и продължава до три години живот. Децата трябва да се научат да бъдат независими, когато става въпрос за обличане, заспиване или хранене. Ако не успеят, може да се усъмнят в способностите си и да се срамуват от себе си. Тук са основните социални агенти родителите .

Инициатива и вина.В тази фаза мисията на детето е да осъзнае, че има инициативен дух, който, ако бъде приложен на практика, не трябва да противоречи на правата, привилегиите или целите на другите, за да не се чувства виновно. Социалният агент е семейството. Това е фаза, която настъпва между 3 и 6 годишна възраст.

Другите фази на развитие според Ериксон

Трудолюбие и чувство за малоценност.От 6-годишна възраст до около 12-годишна възраст децата навлизат във фаза, в която се сравняват с връстниците си. Те трябва да овладеят социални и академични умения, за да се чувстват уверени. Провалът в тази област ще доведе до комплекс за малоценност. Социалният агент тук е учителят.

Объркване на идентичност и роли.Тази фаза започва около 12-годишна възраст и продължава до 20-годишна възраст. Тийнейджърът опитайте се да отговорите на въпроси, свързани с вашата самоличност. То трябва да поеме основни социални идентичности и отговорности, за да не се обърква относно ролите, които ще поеме като възрастен. Основният социален агент е представен от себеподобните си.

Интимност и изолация.В началото на зрелостта и до 40-годишна възраст е от съществено значение да се формират солидни приятелства и да се развие чувство на любов и солидарност. В противен случай може да възникнат чувства като изолация или самота. Социалният агент се дава от партньори и приятели.

Генеративност и застой.Продължава от 40 до 65 годишна възраст. Предсказва нарастването на производителност на труда семейно образование и грижа за нуждите на децата. При отсъствието на тези отговорности ние ще стагнираме във фазата и ще изпаднем в егоцентризъм. Социалните агенти са съпругът, децата и културните норми.

Целостта на егото и отчаянието.По време на старостта, като се започне от 65-годишна възраст, възрастният поглежда назад и може да преживее важно продуктивно и щастливо преживяване или дълбоко разочарование с неизпълнени обещания и цели, които не са изпълнени. Личните и особено социалните преживявания маркират начина, по който тази последна криза ще бъде разрешена. Основният социален агент е човечеството.

Силата на егото

Ериксън предлага разрешаването на всяка от кризите, които възникват в различните фази на нашето развитие. Чрез разрешаването на всеки от тези конфликти индивидът ще израсне емоционално и психологически. Но за разрешаването на възникнали конфликти е изключително важно да се придобият необходимите за целта умения.

Придобиването на тези умения благодарение на нашите социални агенти и способността да разрешаваме всички кризи, които възникват, ще ни освободи от психопатология . Ако не можем може да попаднем в капана на една от тези фази което би ни попречило да напредваме.

След като сме придобили необходимите умения, ние изпитваме удовлетворяващо усещане за сила, което се нарича сила на егото.