Експериментът на Иван Павлов върху негови кучета е един от най-известните и важни в историята на психологията. Благодарение на това малко случайно откритие беше възможно да се формулира теория за ученето. Изследванията на Павлов ни позволиха да разберем динамиката на асоциативното обучение чрез феномена на класическото обуславяне.
Класическото кондициониране се състои в свързване на първоначално неутрален стимул със значим стимул. В присъствието на неутрален стимул и в отсъствието на другия възниква реакция, подобна на тази, която би възникнала, когато се сблъскате със значителен стимул. Тази способност да свързваме два стимула, колкото и различни да са те, ни помага в много ежедневни ситуации.
За да разберем по-добре как работи класическото кондициониране, нека да разгледаме два аспекта: експериментът на Павлов и елементите, които изграждат този тип кондициониране.
Опитът на Павлов
Иван Павлов, руски физиолог, изследва механизма на слюноотделяне при кучета в присъствието на храна. Той забеляза, че кучетата му започнаха да отделят слюнка, преди да видят храната . Самият факт на подлагането им на определени условия провокира реакцията на слюноотделяне.
Павлов направи това заключение кучетата му по някакъв начин свързваха експеримента с приемането на храна. За да хвърли светлина върху някои все още мистериозни аспекти на обучение Павлов разработи серия от експерименти. Целта беше да се потвърди хипотезата, че когато два стимула се представят едновременно, те в крайна сметка се свързват.
Експериментът, който демонстрира съществуването на класическо обуславяне, беше свързването на звука на камбана с храната. За да получи този резултат, Павлов свързва слюномер към определен брой кучета. Павлов натиснал звънец и веднага дал храна на кучетата . При вида на храната уредите естествено показаха слюноотделяне при кучетата.
След представяне определен брой пъти . храна .
Експериментът показа, че първоначално неутрален стимул може да провокира напълно нов отговор чрез асоциация на същото до значителен стимул . Това явление се нарича класическо кондициониране.
Елементите на класическото кондициониране
Класическото кондициониране се състои от четири основни елемента:
Класическото обуславяне се състои от взаимодействието на тези четири елемента. Представянето на един стимул неутрален заедно с безусловен стимул в много случаи трансформира неутралния стимул в условен . Следователно последният ще даде условен отговор, подобен на безусловния. По този начин се създава ново обучение чрез свързването на два стимула.
Класическото обуславяне е в основата на множество изследвания, които ни позволиха да разберем много аспекти на човешкото обучение . Благодарение на него познаваме по-добре феномена на фобии или начина, по който свързваме емоциите си с нови стимули.
Популярни Публикации
