Възпитавайте без викове, със сърце и отговорност

Образованието без викове е най-добрият избор, който можем да направим като родители и възпитатели. Викането не е нито образователно, нито здравословно за мозъка на детето. Далеч от решаването на нещо, всъщност се активират два вида емоционални реакции: страх и/или гняв. Нека се научим да възпитаваме и налагаме дисциплина със сърце, съпричастност и отговорност.

Всички онези, които са родители или работят всеки ден в света на образованието и преподаването, ще бъдат изкушени да повишат гласа си многократно, за да спрат извънконтролното или предизвикателно поведение или да блокират избухванията, които поставят спокойствието на изпитание. Не можем да отречем, че тези ситуации се случват често и са моменти, в които умората се комбинира със стрес и нашето отчаяние надхвърля границата.

Викът не възпитава, възпитанието с крясъци прави сърцето глухо и затваря мисълта

Но да се поддадеш и да дадеш място на крещенето е нещо, което много хора правят. Това не е родителско табу. Всъщност някои казват, че виковете, както и хубавият шамар, когато е необходимо, са полезни. Сега за тези, които избират да възпитават с викове и гледат с добро око на тези методи е нормално . Може би това са същите методи, които са били използвани с тях, когато са били деца. Сега, когато са станали възрастни, те не могат да използват други инструменти или други по-полезни и уважителни алтернативи.

Образованието без викове е не само възможно, но и необходимо . Дисциплинирането, коригирането, насочването и обучението, без да се прибягва до викове, има положително въздействие върху развитието на личност на детето. Това е ефективен начин да се погрижите за неговия емоционален свят, за да задоволите самочувствието му, да му дадете пример и да го накарате да види, че има друг тип комуникация, която не вреди, която знае как да разбере и да се свърже с реалните нужди.

Неврологично въздействие върху мозъка на децата

Нещо, което като родители и възпитатели ще сме забелязали повече от един път е, че понякога ни липсват ресурси, стратегии и алтернативи. Знаем, че викането не е полезно и че никога не ни води до резултата, който очакваме. Това, което получаваме е, че в погледа на детето се появява проблясък на страх от потиснат гняв... Следователно е необходимо да научим ключове за обучение без да викаме, за да създадем положително образование, което ни позволява да разрешаваме тези ситуации интелигентно.

Първият аспект, който не можем да изпуснем от поглед, е въздействието, което викането оказва върху човешкия мозък и върху неврологичното развитие на детето. Актът на викане има много специфична цел при нашия вид, както при всеки друг: да предупреди за опасност или риск. . Нашата алармена система се активира и освобождава кортизол хормонът на стреса, чиято цел е да ни постави във физическите и биологични условия, необходими за бягство или борба.

Вследствие на това детето, което живее в среда, в която крещенето се използва и злоупотребява като образователна стратегия, ще страда от точни неврологични промени . Хипокампусът, мозъчната структура, свързана с емоциите и паметта, ще бъде по-малък. Дори corpus callosum, точката на свързване между двете полукълба, получава по-малко кръвен поток, като по този начин влияе върху емоционалния баланс, обхвата на вниманието и други когнитивни процеси...

Викането е форма на злоупотреба, невидимо оръжие не може да се види или докосне но въздействието му върху мозък на детето е просто опустошително. Това прекомерно и постоянно освобождаване на кортизол държи детето в постоянно състояние на стрес и тревога в ситуация на мъка, която никой не заслужава и която никой не трябва да изпитва.

Образовайте без викове, обучавайте без сълзи

Паоло е на 12 години и не се справя много добре в училище. Сега родителите му го изпращат в институция, където дават извънкласни уроци за затвърждаване на различни предмети. Всеки ден става в 8 сутринта и се прибира в 9 вечерта. Този срок Паоло се провали по два предмета, математика и английски. Две повече от последното тримесечие.

Когато се прибира с оценките, баща му не може да не му се развика. Той го упреква за пасивността му и всичките пари, които инвестират в него напразно. И има типичната фраза: ако продължаваш така, никога няма да станеш никой. След порицанието Паоло се заключва в стаята си, повтаряйки, че всичко е гадно който иска да напусне училище и да напусне дома си възможно най-скоро, далеч от всичко и всички, особено от родителите си.

Тази със сигурност често срещана ситуация в много домове е малък пример за това какво причинява викането заедно с неприятните фрази, произнесени в даден момент. Но нека видим по-подробно какво може да предизвика ситуация от този тип, ако тези реакции са обичайни в семейната среда.

Децата и юношите тълкуват плача като израз на омраза, така че ако родителите им се обърнат към тях по този начин, те ще се почувстват отхвърлени, необичани и презрени.

• Умът не обработва правилно информацията, която се предава чрез съобщение, изречено на висок тон. Така че всичко, което се казва, докато крещи, няма никаква полза.

• Всеки писък предизвиква емоция и като цяло е гняв и нужда от бягство. Вместо да разрешим ситуацията, ние я усложняваме още повече.

Как да възпитаваме, без да викаме?

Казахме го в началото има много шансове, преди да прибегнете до викове няколко стратегии, които могат да помогнат за изграждането на a диалог по-отразяващо положително образование, основано на онези стълбове, върху които да изградим по-здравословни отношения с нашите деца. Нека да разгледаме някои решения .

• Преди всичко трябва да разберем това викането означава загуба на контрол . Само това. Следователно, в момента, в който почувстваме нужда да извикаме, трябва да си поемем дъх и да помислим. Ако първият ни импулс да сложим край на изблиците на това 3-годишно дете или да общуваме с този 12-годишен тийнейджър е да прибегнем до крясъци, трябва да спрем и да разберем, че като повишим тон, губим всичко.

Винаги има причина зад дадено поведение или ситуация. Разбирането и съпричастността към детето е напредък, а за това са необходими две неща: търпение и близост. Детето, което избухва в изблик на гняв, има нужда да го научим да управлява своя сложен емоционален свят. Юношата, който е свикнал всеки момент да му се казва какво да прави, има нужда да го питаме какво мисли, какво чувства, какво му се случва...Да бъдеш изслушван понякога може да бъде спасител в тази епоха и във всяка друга.

За заключение възпитанието без викове е преди всичко личен избор, който изисква воля и ежедневна ангажираност от всеки семейство . Трябва също така да се каже, че няма магически ключ, който да ни помогне във всички ситуации и с всички деца. Някои обаче са полезни с повечето от тях: споделяне на качествено време, даване на последователни заповеди, идентифициране на себе си като фигури за безусловна подкрепа или насърчаване на поемането на отговорности, които са в техния обсег, като се има предвид тяхното ниво на развитие.