Значението на привързаността през ранното детство

Връзката и привързаността между новороденото и родителите през ранното детство са необходими за правилното развитие на детето. Толкова много, че внезапната раздяла в зависимост от времето и продължителността може да бъде опустошителна. По тази причина Значението на привързаността през ранното детство никога не трябва да се подценява.

Рене Шпиц изследва психологически разстройства при деца в сиропиталища и хоспитализирани деца, които са били разделени от майките си, и открива, че в най-сериозните случаи може да доведе до смърт.

Начинът, по който човек се отнася към света и към другите, е силно повлиян от връзките, които е установил със семейството и околната среда през първите години от живота си.

Да формулира своята теория за привързаността Джон Боулби изучава как се формира връзката между майката и детето, докато Мери Ейнсуърт описва различните модели на привързаност. В тази статия ще разгледаме тяхната работа и откритията на Шпиц .

Прикачване: определение, значение и видове

Привързаността е силната емоционална връзка, която се установява между детето и референтната фигура (обикновено майката), която ги тласка да бъдат заедно. От съществено значение е да се насърчава изследването на околната среда, за да се улесни ученето и да се насърчи адекватното физическо и умствено развитие.

Джон Боулби изучава как се формира и развива тази връзка. Появява се за първи път по време на фаза 3, т.е. започвайки от 7 месеца, когато започват да се появяват тревожност от раздяла и страх от непознати. В предходните две фази детето може да показва предпочитания към единия или към другия родител, но не реагира в случай на раздяла.

A Мери Ейнсуърт дължим една лабораторна ситуация, наречена странна ситуация, която направи възможно изучаването на разделянето между децата и техните фигури на привързаност по контролиран начин. Наблюдавайки поведението на децата, когато са изправени пред раздяла и събиране, Ейнсуърт описва три модела на привързаност:

• A: несигурно избягване/избягващо привързване.
• B: сигурно закрепване.
• C: несигурна привързаност от амбивалентен/резистентен тип.

Тези модели на привързаност се считат за универсални и се появяват в различни култури. Впоследствие беше идентифициран четвърти тип привързаност: дезорганизирана/дезориентирана (група D).

Значението на привързаността: краткосрочни ефекти от раздялата с фигурите на привързаността

Отделянето на детето от фигурите на привързаността преди 6 месеца не изглежда да създава толкова много трудности, тъй като връзката все още не е напълно установена. Между 6 месеца и 2 години обаче децата са особено уязвими към тревожност при раздяла .

Боулби изследва ефектите от краткосрочната раздяла и протичането на депресивните симптоми от тревожност и описва три фази:

Протестна фаза.Може да продължи между час и седмица и започва, когато детето осъзнае, че е само. Характеризира се с поведение на активна борба за възстановяване на зовните сигнали на привързаната фигура (плач, писъци...) и отказ от помощ от други хора. Ако възникне повторно събиране, поведението на привързаност се засилва.

Фаза на амбивалентност или отчаяние. Детето показва повишена тревожност и отчаяние и може да има регресивно поведение. Преди срещата той може да действа незаинтересовано или дори враждебно.

Фаза на адаптация. Детето се адаптира към новата ситуация и може да успее да създаде нови връзки с новите родители.

Значението на привързаността: дългосрочни ефекти от раздялата с фигурите на привързаността

В случаите, когато детето не успее да се адаптира към загубата, могат да възникнат сериозни последици като когнитивно забавяне, проблеми със социализацията и дори смърт. Шпиц заявява, че ранното отделяне от майката може да причини няколко психогенни заболявания .

Проучванията му се основават на прякото наблюдение на деца, живеещи в сиропиталище и деца, хоспитализирани за дълги периоди от време. Той направи и сравнение между развитието на децата, отглеждани в институции, и тези, отглеждани в женски затвори с майките си.

Анаклитичната депресия е форма на депресия, причинена от частична емоционална депривация, продължаваща между 3 и 5 месеца. Симптомите могат да изчезнат няколко месеца след възобновяване на емоционалната връзка с майката с фигурата на привързване или когато те бъдат осиновени и образуват нови връзки.

Дефиницията на анаклитична депресия описва i дълбоки физически и психически разстройства при изоставени деца или които са били приети в болница за дълъг период от време.

В тази среда и при тези условия симптомите на депресия често са хронични и възникват когнитивни и социални проблеми. Сред най-сериозните разстройства, описани от Spitz в тази таблица, са:

• Забавяне във физическото развитие.
• Забавяне в придобиването на ръчни умения.
Сдържаност в използването на езика.
• По-голяма уязвимост към болести.

Ако емоционалната депривация е тотална, картината може да се развие до смъртта на детето. Тези деца обикновено са много слаби и страдат от сериозни хранителни и емоционални дефицити.

Значението на привързаността: защо може да причини смърт?

Консумацията според медицинската дефиниция е форма на крайно недохранване, което възниква преди 18 месеца, защото майката спира да храни детето. Хранителният дефицит е толкова сериозен, че може да доведе до смърт.

Забелязано е, че консумацията не е причинена само от хранителен дефицит, но и от пълна липса на обич при деца особено тези в сиропиталищата.

Плачът, възбудата, отчаянието и други забавяния в развитието са последвани от прекъсване на плача, празен поглед и липса на реакция към околната среда. Последващите симптоми са дълги периоди на сън и пълна загуба на апетит. Сякаш децата постепенно избледняват.

Благодарение на проучванията на Шпиц много условия за хоспитализация на деца са реформирани. Всъщност в институциите е необходимо не само да се задоволяват нуждите от храна, но и други също толкова важни нужди, които, ако бъдат пренебрегнати, се превръщат в пречка за развитието.