Училищни стрелби: Какво е в главите на убийците

Училищните стрелби са тъжно и за съжаление много често срещано явление в наши дни . Само в 5% от случаите убиецът страда от психическо разстройство. В останалите профили се наблюдават други задействащи фактори като физическо или психологическо насилие, изоставяне на семейството, тормоз в училище, криминални досиета в семейството и преди всичко достъп до огнестрелно оръжие.

Следва стрелбатав гимназията Marjory Stoneman Douglas в Паркланд, Флорида на 14 февруари, президентът Тръмп написа в Туитър: Няколко признака показват, че убиецът е бил психически разстроен. Той също беше изключен от училище за лошо поведение. Съседи и съученици знаеха, че той е проблем . Винаги трябва да докладваме тези случаи на властите!.

В социалната структура на американските училища стимулите за насилие, свързани с културата на оръжие или расизма, са много чести.

Лицето, отговорно за клането във Флорида Николас Круз попадна в рисков профил: изключен и маргинализиран студент, който многократно е проявявал интерес към оръжията . Но зад феномена на училищни стрелби има нещо по-дълбоко, нещо тъмно, което надхвърля въпроса за психично здраве и който включва всички социални органи на американското общество. Нека го видим в детайли.

Училищни стрелби: проблем на обществото

19-годишният Николас Круз уби 17 съученици. По време на клането много ученици са ранени . Името на това момче допълва списъка на хората, които са се въоръжили с разочарование гняв и презрение и очаровани от огнестрелните оръжия, те извършиха истински кланета, безмилостно убивайки учители и ученици от училищата, към които принадлежаха.

Броят на свързаните с оръжие инциденти или кланета в училища в Съединените щати продължава да расте . От 2012 г., когато Адам Ланза уби 20 души (7-годишни деца и техните учители), в училищата са извършени 239 кланета. По-точно става дума за 438 ранени и 138 загинали през последните 6 години.

Политически сенатори и известни фигури, които се противопоставят на огнестрелните оръжия, подчертават смущаващ факт: година след година броят на кланетата нараства все повече и повече. Не е съвпадение, не е за лош късмет или психични разстройства във възход . В Съединените щати тези кланета са следствие от инерцията на обществото. Убийците не само имат възможност да действат, но и разполагат с необходимите средства.

Не става въпрос само за обсъждане на необходимостта от забрана на използването на оръжия, което само по себе си вече е важен въпрос. трябва също така разберете какви причини подтикват младите хора да използват бойни оръжия, за да канализират своя гняв или проблеми .

Профилът на отговорните за училищните стрелби

Клането на Това също така доведе до приемането на нови мерки за безопасност в училищата и създаването на симулации, за да научите как да действате и реагирате в опасни ситуации и намесата на тайните служби в управлението на този тип клане и основните причини.

През 2000 г. е разработен психологически профил, за да се опита да разбере по-добре умствената архитектура на тези млади убийци. Ето основните характеристики:

Атаките са внимателно обмислени. Те не са случайни действия, нито резултат от момент на умствено отчуждение.

• 80% от убийците са преживели епизоди на училищен тормоз. Те имат минало на малтретиране, преследване и емоционално насилие, породени от училищната среда.

Голям процент от убийците идват от разбити семейства, в които единият от двамата родители има криминално досие .

• 95% от кланетата са дело на хора, които нямат психични проблеми. С други думи, психични заболявания като шизофренията не са свързани с насилие.

В 100% от случаите има подчертан интерес към оръжията. Убийците обикновено изразяват това открито пред своите спътници или чрез своите приятели социална мрежа .

• Насилието срещу млади хора и деца не е случайно или внезапно. В действителност това е сложен и бавен, но силно въздействащ процес, който се развива в съзнанието им.

Стимулите от насилствен характер, заедно със стреса от околната среда и изкривените мисли са склонни да изграждат дехуманизирана умствена броня в човека. Тази емоционална студенина кара човека да гледа на клането като на възнаграждаващ и оправдан път за бягство.

Какво е решението на училищните стрелби?

Според републикански сенатор решението на стрелбите е много просто: въоръжете добри хора, за да държат на разстояние проблемни деца, които искат да наранят своите съученици. Всъщност даването на оръжия на (уж) добри хора само би подхранило цикъла на насилие и би показало, че прибягването до оръжие е най-добрият начин за разрешаване на конфликт .

Културата на насилие подхранва самото насилие. И това е истинският проблем. Друг вирус е образователната и социалната институционална небрежност, както и фактът, че говорим за държава, която превръща използването на оръжия в същността на своята идентичност. Очевидно това не е правилният път.

Медицинската и образователната общност посочва необходимостта от прилагане на психологическо внимание към учениците в училищата и институтите, за да могат да разберат, предотвратят и, ако е необходимо, да управляват тези ситуации.

С помощта на психолог и социален работник ще може да се обгрижват по най-добрия начин учениците . Тези фигури ще могат да идентифицират всички предупредителни знаци и по този начин да избегнат училищни стрелби и кланета. Епизоди, които за съжаление зачестяват.