Работа в екип, от съществено значение в класната стая

Работата в екип трябва да бъде осигурена от всички училища по ред и клас, както от началното училище, така и от средното, долното и горното училище.

промени в състоянието на съзнанието



Работа в екип, от съществено значение в класната стая

Работата в екип трябва да бъде осигурена от всички училища по ред и клас , както от начално, така и от средно, долно и горно училище.



Подобен подход е насочен към извършване на групова работа, така че учениците да развият определени социални умения и да осъзнаят значението на индивидуалните усилия на всеки член на групата за постигане на поставените цели.

И все пак ползите от сътрудничеството в класната стая са много повече. Въпреки това, поради нуждите на учебната програма и твърдостта на учебните единици, ние сме склонни да я оставим настрана поради липса на време .



Това ограничава обучението на младите хора, които виждат своето образование до асимилация на много теоретични концепции, някои от които не знаят как да приложат на практика.

Методът на Монтесори той се зае да донесе групова работа в клас, не като интеграция, а като „идеален“ начин на обучение.

В днешно време, въпреки че има много училища, които преподават този метод, повечето от тях се фокусират върху децата, посещаващи начално училище, тъй като Монтесори нямаше време да разработи метод, предназначен за ученици в гимназията.



Работа в екип в детската градина

Ценностите, предадени от работата в екип

Сътрудничеството е от съществено значение за учениците да придобият ценности, които ще допринесат за личностно развитие и растеж, които ще ги обогатят.

който иска да се самоубие, казва така

Този метод на работа също ще им позволи да развият някои умения, които ще бъдат от голяма помощ в бъдеще. Нека видим по-долу някои от ценности, които учениците могат да придобият с тази работна методология.

какво е усещането, когато умреш препоръки

  • Индивидуална и екипна отговорност: ако член на групата не участва в проекта, в крайна сметка екипът няма да може да достигне поставената цел. По тази причина съвместната работа помага на учениците да развият както своята индивидуална, така и групова отговорност.
  • Смирение: съвместната работа позволява на всички членове на групата да се чувстват равни. Всеки ще има роля в задачата, но нито една няма да бъде над останалите. Те няма да се състезават помежду си. Помислете за лодка на борда, на която един от пътниците иска да гребе по-бързо от другите. Лодката може да се преобърне, ако не се движат всички в унисон.
  • Assertività: изпълнението на групов проект е много важно за развиват асертивност . Важно е да знаете как да управлявате различни мнения, да кажете не на абсурдната идея и да се уверите, че всеки член може да се чувства изслушан, когато изразява своите мнения. Заедно с тази ценност може да се развие и тази на уважението.

Единството е сила ... когато има работа в екип и сътрудничество, могат да се постигнат прекрасни неща.

-Мати Степанек-

Как да въведем работата в екип в класната стая?

За да бъде сътрудничеството успешно, професорите трябва да дадат своя принос промени в методологията които дотогава бяха внедрили за работа с ученици.

В началото този аспект може да изглежда много труден, но е съвсем прост, ако сте наясно с правилните стъпки, които трябва да предприемете. Да видим какви са те.

Формирайте стартови отбори

Да избера добре екипите ще направят групите балансирани и нивото на сътрудничество адекватно. За да можете да направите това, трябва да знаете как всеки ученик работи поотделно.

Затова преди да започне съвместна работа в класната стая, учителят трябва да отдели малко време, за да опознае всеки ученик, освен ако вече не е работил с тях през предишни години.

Клас за групова работа

В случай, че професорът по друг предмет също иска да избере тази методика на преподаване, той трябва да обсъди с другия учител.

Поддържайте едни и същи групи, дори в случай на различни дисциплини , ще допринесе за успеха работа в екип и ще избегне създаването на разстройство в динамиката на работата.

разлика между консенсусна и съдебна раздяла

Създайте групова динамика

Преди да приложите съвместна работа, важно е да създавате групова динамика , или задължения или дейности, които учениците ще трябва да изпълняват в екип. По този начин те постепенно ще свикнат да си сътрудничат и ще започнат да развиват обществено съзнание.

Учителят, който знае как да стимулира своите ученици и който се доверява на всички тях, ще постигне по-лесно добри резултати от този, който е студен, дистанциран и по-критичен, който не знае как да внуши на своите ученици боен дух и стойността на усилията.

-Енрике Рохас-

Учител с деца

Сътрудничеството в класната стая има основна цел: да направи учениците по-автономни, но в същото време да си помагат с цел постигане на обща цел.

Работата в екип им помага да учат по-лесно, като същевременно развиват основни умения за ежедневието си. Обръщането на правилното внимание на тази работна методология - подходяща за всяка дисциплина - също ще помогне да забавлява учениците и да ги накара да придобият умения и стратегии, полезни в живота.

Ефективна групова работа: как да го направя?

Ефективна групова работа: как да го направя?

Работата в екип може да бъде много трудна. Напрежение и конфликти могат да възникнат между колеги или да не успеят да постигнат резултати.